A situação dentro das escolas estaduais em Indaiatuba está cada vez pior. O caso da escola Antônio de Pádua Prado é um entre tantos existentes dentro do Município. Depois da matéria em que a Tribuna revelou que os alunos dessa escola estavam sem professor de história desde o início do ano, são inúmeros os relatos de pais, alunos e professores sobre o abandono da educação. Está muito claro que o Estado não está se importando para a qualidade da educação das crianças paulistas. O que importa é manter o índice de reprovação baixo para usar esse número nas eleições.

Enquanto isso, ao invés de melhorar as condições de trabalho dos professores, o Estado anuncia que vai contratar mais agentes escolares como se isso fosse a solução para todos os problemas da educação. Não se trata da importância desses profissionais, mas sim, da falta de apoio dado aos educadores.

Mais uma vez Indaiatuba perde a chance de receber uma verba federal visando melhorias na educação. O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (Fnde) está distribuindo R$ 100 milhões para 12.165 escolas do País. Sabe quantas da rede municipal foram contempladas? Nenhuma. O motivo? Em 2009 a cidade não se cadastrou junto ao Ministério da Educação. Quantos carros será que os agentes do Departamento Municipal de Trânsito (Demutran) multaram na noite do último sábado, dia 11, na Avenida Bernardino Bonavita? Até onde consta, pelas regras de trânsito ainda é proibido estacionar sobre os canteiros das ruas e avenidas, mas isso não impediu que uma infinidade de automóveis ocupassem o canteiro central do local.

Muito interessante a decisão tomada pela administração indaiatubana, principalmente da Secretaria Municipal de Educação em estender a Gratificação de Produção e Aperfeiçoamento Profissional (Gpap) para todos os servidores que atuam nas escolas. Afinal, essas pessoas também contribuem para que o trabalho realizado nas escolas municipais tenha qualidade.